201 syllabus

FLS201 Español III Administración
PRIMAVERA - 2008

Información del Instructor

Instructora:	Louise A. Dolan
Teléfono:	515-9305
Página del internet:	http://social.chass.ncsu.edu/~ladolan/
Oficina:	Withers 300
Horario de oficina:	1:20-2:20 lunes y miércoles, y los martes por cita (solamente)
Correo Electrónico:	ladolan@unity.ncsu.edu

Información del curso

Nombre del curso:	Español III Administración
Número del curso:	FLS201
Sección:	005
Locación	Winston 132 This class will be filmed for educational purposes.
Horario:	12:25- 1:15 lunes, miércoles, viernes
Texto:	Hojas suplementarias del internet Plazas 2nd edition Textbook and Workbook/labbook Spanish-English Dictionary

Sistema de Puntos:

5 Exámenes (500 puntos) por (x) .60	300
Presentaciones Orales: Muestra y diga (30) 2 Entrevistas (30) Noticias (20)	80
4 Composiciones (60pts) 4 Proyectos del Internet (60pts) QUIA Laboratorio (50pts) (Cap. 10-15)	170
Participación: Pruebas, preparación de tarea, etc. (150)	150
Examen Final	300


Total	1000

Las notas:

A+	97-100%	C+	77-79.9%
A	93-96.9%	C	73-76.9%
A-	90-92.9%	C-	70-72.9%

B+	87-89.9%	D+	67-69.9%
B	83-86.9%	D	63-66.9%
B-	80-82.9%	D-	60-62.9%

		F	59.9-0%

Información:

1. ATTENDANCE: Mandatory. You are allowed 3 absences during the semester, excused or unexcused. These include sick days. Inform the instructor as soon as possible about any absence. If you miss a class period you earn a "0" for the day. Each absence after 3 will result in a 1% deduction from the final grade. No exceptions. You are responsible for all class material starting Wed., Jan. 9th , 2008 regardless of when you register for the course!! By the second class or laboratory period or fifth business day of the semester (whichever comes first) students who have not attended class or contacted the instructor about their absence may be dropped from the class roll.
2. DAILY ASSIGNMENTS/PARTICIPATION: In order to participate in this course, you must have daily access to the internet and be able to print the HOJAS SUPLEMENTARIAS for use in each class period. Daily participation is expected, evaluated and recorded. You are expected to actively read each assigned page of the Texto, Cuaderno-manual de laboratorio and Hojas Suplementarias as indicated on the course schedule below prior to attending class each day, and prepare each activity as needed (orally, written out, listening, etc.) in order to complete the activity in class. If you encounter an activity that proves problematic, ask about it at the beginning of the class. Class time will include opportunities for individual, pair, small and large group work. Internet Projects and Compositions are also listed in the Hojas Suplementarias. You will research and write short, directed paragraphs about various topics. 1 Show and Tell presentation must be memorized. Prepare written draft as well and turn in before your presentation. You will select a Show and Tell date for presentation in class. You will also prepare with classmates, two short Skits. Planned practise time in class will help you prepare for the skits.
TESTING: Hourly exams will concentrate on the current chapters but of necessity include material from all previous chapters. The dates for these exams are listed on the course schedule below. Make-up exams will only be allowed with ample previous notice to instructor. The oral section of the final exam will be administered during the final class session in the regular classroom, no make-up date allowed; the written section of the final will be administered as indicated on the course schedule below (and in the TRACS book for all multi-section foreign language courses).
4. MAKE-UP WORK: Typically, there is no make-up work Emergencies and school-sponsored trips, etc., are handled on an individual basis.
5. WRITTEN EXERCISES: Written workbook exercises and internet research is to be completed as indicated on the course schedule. Come to class with the work prepared for the day indicated on the syllabus. Pop quizzes will check for homework preparation.
7. GENERAL: We will practice and develop all five language skills: speaking, listening, writing, reading and culture. Due to the nature of the course, you will be expected to complete a significant amount of work on your own and with other class members, outside of the classroom.
8 LISTENING COMPREHENSION EXERCISES: REQUIRED Computerized listening comprehension exercises (QUIA) are to be completed along with each chapter, with the final due date for completion being the day prior to the chapter exam. We will do chapters 10-14. Only do the computer graded exercises. Do not complete the teacher graded exercises. You should score a minimum of 50% total on each chapter for full credit (10 pts per chapter). You are required to spend a minimum of one hour on each chapter. You should register for QUIA before the first day of class. Please register with your LAST NAME, FIRST NAME. Examples of lab material will be used in class quizzes and will be tested on exams. QUIA CODE: BTPT394
9. HONOR CODE: You and the instructor will follow both the spirit and letter of the NCSU Honor Code. You will have the opportunity to attest to this in writing upon several occasions. Although you must complete and turn in your own work, you are encouraged to work with others in completing and preparing the above assignments outside of class, as well as some activities during class time. However, the copying or sharing of answers in or out of the classroom, from another student or from an answer key, etc., is in violation of the honor code. The use of on-line translators or the use of tutors to prepare your written work is not allowed. Any work turned in with inappropriate assistance will automatically receive a zero. No exceptions.
All Honor Code Violations will be handled according to the guidelines established in the Code of Student Conduct.

FLS 201 Administración y Español Calendario Primavera 2008

Fecha	Descripción	Páginas del Internet	Páginas del texto, Plazas
09 enero	Introducción al curso
11 enero	Introducción Bienvenidos al mundo de los negocios, repaso de geografía	Hoja suplementaria Video de clase del 09 de enero Video de clase del 11 de enero Capítulo 1 Introducción Powerpoint Review	Plazas, pp. x, xi, xii los mapas La familia Network
14 enero	Vocabulario Presente perfecto Introducir composición 1	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, pp. 295-297 Estructura I ej: 10-7, 10-9
16 enero	Las acciones recíprocas Introducir el Proyecto del Internet número 1	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, p. 298 Así se dice ej: 10-13
18 enero	Los adverbios y expresiones de tiempo	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, p. 302 Así se dice
23 enero	Los pronombres relativos La geografía Entregar borrador de Comp. 1 (typed, double-sapced, correct punctuation, etc.)	Hoja suplementaria Video de clase Continuar con la tarea ya presentada.	Plazas páginas: x, xi, xii y sitio web : map-of-latin-america Plazas, p. 305 Estructura II p. 306 ej: 10-25, 10-27
25 enero	Prueba de geografía Entregar Proyecto del internet (1) y Discurso Repaso Examen 1	Hoja de vocabulario 1 Video de clase Prueba de geografía: Los países y capitales de México, Centroamérica, y Sudamérica. Discurso: "Ser latino en E.E.U.U." (Will be assigned in previous class. Write in English, t yped, dbl-spaced)	Terminar QUIA Capítulo 10 para la medianoche el 27 de enero.
28 enero	Examen número 1	Capítulo 1
30 enero	Composición 1 "Me presento" Introducir Capítulo 2: El mundo del trabajo y las finanzas personales	Comp. 1 15 minutos (en la clase) Hoja suplementaria Video de clase Capítulo 2 Introducción Powerpoint Review	Plazas, pp. 316-317 ej: 11-1, 11-2, 11-5 (1, 2, 5)
01 febrero	Por y Para Introducir composición (2)	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, p. 319 En contexto pp. 321-323 ej: 11-6, 11-8
04 febrero	La Oficina, el trabajo, y la búsqueda de trabajo Introducir Proyecto del internet (2)	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, pp. 325-327 ej: 11-10, 11-11, 11-12 p. 329 Encuentro cultural
06 febrero	Solicitar un puesto: La entrevista (1) Introducir el subjuntivo Entregar borrador de composición 2	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, p. 328 ej: 11-14, 11-15 p. 330 Introducir el subjuntivo Introducir la entrevista
08 febrero	Las finanzas personales Más subjuntivo Practicar la entrevista en la clase	Hoja de vocabulario 2 Video de clase Practicar la entrevista	Plazas, p. 331-333 ej: 11-18, 11-19 pp. 334-339 el Subjuntivo ej: 11-22, 11-23
11 febrero	Subjuntivo continuado Practicar la entrevista en la clase	Practicar la entrevista Video de clase	Plazas, p. 338-339 ej: 11-24, 11-25
13 febrero	Entrevista 1 (presentación para la nota) Entregar Proyecto del internet (2) Discurso: Panamá, Honduras, Nicaragua	Presentar la entrevista Video de clase	Terminar QUIA capítulo 11 para la medianoche el 14 de febrero.
15 febrero	Examen número 2	Capítulo 2
18 febrero	Composición 2 " Mi futura carrera" Introducir Capítulo 3: La empresa nacional o multinacional	Composición 2 15 minutos (en la clase) Hoja suplementaria Video de clase
20 febrero	Introducir Composición 3 El subjuntivo con expresiones de emoción y de opinión	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, pp. 353-354 ej: 12-7, 12-8, 12-9 Plazas, p. 371 Paso 2, composición
22 febrero	Introducir Proyecto del Internet (3) España El subjuntivo con expresiones impersonales, y ojalá	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, p. 355 ej: 12-11
25 febrero	El subjuntivo con expresiones de duda, incertidumbre, y en situaciones hipotéticas	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, pp. 360-361
27 febrero	Entregar borrador de composición 3	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, p. 363 ej: 12-22
29 febrero	España: Punto cultural	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, p. 107, p. 112, p. 120
10 marzo	Entregar Proyecto del internet 3 España Repaso para el examen	Hoja de vocabulario 3 Video de clase Terminar los ejercicios sobre el subjuntivo	Terminar QUIA capítulo 12 para la medianoche el 11 de marzo.
12 marzo	Examen número 3	Capítulo 3
14 marzo	Composición 3, ¿Práctica o cursos de posgrado? Introducir Capítulo 4: El mercadeo y la publicidad	Composición 3 15 minutos (en la clase) Hoja suplementaria Video de clase
17 marzo	Introducir composición y proyecto del internet (4) Un anuncio hispano	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, pp. 385-387, ej: 13-6, 13-10 (1-2), 13-11 (1-6) Plazas, p. 399 A escribir
19 marzo	Los países andinos: Punto cultural	Hoja suplementaria Video de clase
24 marzo	"Se" para las ocurrencias imprevistas (no-fault "se")	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas, p. 392, ej: 13-20, 13-21
26 marzo	Los participios pasados usados como adjetivos. Proyecto del Internet: Los anuncios	Hoja suplementaria Video de clase Presentar 1/2 de los anuncios	Plazas, p. 394, ej: 13-22
28 marzo	Proyecto del Internet: Los anuncios	Hoja de vocabulario 4 Video de clase Proyecto del internet: Presentar 1/2 de los anuncios	Terminar QUIA capítulo 13 para la medianoche el 30 de marzo.
31 marzo	Examen número 4	Capítulo 4 El mercadeo y la publicidad
02 abril	Composición 4: Análisis de un anuncio Introducir Cap. 5: Los viajes de negocios El futuro Chile: País de enfoque	Composición 4 15 Minutos (en la clase) Hoja suplementaria Video de clase	Plazas: pp.409-412, ej: 14-8, 14-9 (1-2), 14-10, 14-12
04 abril	La Entrevista 2: Las reservaciones El condicional	Hoja suplementaria Video de clase	Plazas: pp. 417-420, ej: 14-23, 14-26, 14-27
07 abril	El Presente perfecto del subjuntivo	Video de clase	Plazas pp. 421-423, ej: 14-28, 14-30
09 abril	Presente perfecto del subjuntivo Punto Cultural: Chile	Hoja suplementaria Video de clase
11 abril	Punto Cultural: Chile Repasar para el examen	Hoja de vocabulario 5 Video de clase	Terminar QUIA 14 para la medianoche el 13 de abril.
14 abril	Examen número 5	Capítulo 5 Los viajes de negocios
16 abril	El mundo tecnológico El imperfecto del subjntivo	Video de clase	Plazas: pp. 432-433, ej. 15-1, 15-2, 15-3, 15-4
18 abril	El Mundo tecnológico El Imperfecto del subjuntivo	Hoja suplementaria Video de clase Last day to turn in anything for a grade.	Plazas: pp. 436-439, ej: 15-6, 15-7, 15-8 pp. 440-441, ej: 15-11, 15-12 Terminar QUIA capítulo 15 para la medianoche el 20 de abril.
21 abril	El Mundo tecnológico Vocabulario El Imperfecto del subjuntivo y las frases hipotéticas	Vocabulary: Plazas p.451 Video de clase	Plazas: pp. 444-445, ej: 15-16, 15-17, 15-18 (1, 8)
23 abril	Repaso	Repaso para el examen final Video de clase
25 abril	Examen final parte auditiva	Examen final parte auditiva	en la clase (No make allowed)
29 abril	Examen final escrito	6-9 de la noche	Lugar (to be announced)